Arhiva oznake projekt

AutorDarko Rakić

Unite the Nations u Oš Popovača

Dana 8.12.2017. održao se Time Project – Unite the Nations koje je započela organizacija UNESCO, a sada to organizira Kanada. U projektu je sudjelovalo 15-ak država iz cijelog svijeta. Projekt je organiziran u dva dijela. U prvom su dijelu učenici iz svih država morali drugoj državi postaviti pitanja na engleskom jeziku i ponuditi tri moguća odgovora.

U drugom su učenici sedmih i osmih razreda služeći se internetom tražili točne odgovore. Odgovarali su na pitanja iz Italije, Taiwana, Grčke, Češke, Poljske, Velike Britanije, Turske, Indije i mnogih drugih. Od 10:00 do 11:30
uspjeli su odgovoriti na sva pitanja. Tijekom ovog projekta učenici su se dobro zabavili i saznali mnogo zanimljivih pojedinosti o drugim državama.

 

Sara Kolić i Dina Jurić, 7.d

AutorDarko Rakić

Programiranje za najmlađe

12. i 13.10. bilo je vrlo veselo u Učionici budućnosti Osnovne škole Popovača.  Naši najmlađi učenici uključili su se u projekt Programiranje za najmlađe.
Učenici 1. a i b razreda Osnovne škole Popovača naučili su osnove programiranja u Scratch-u. Stvorili su svoje prve programe kojima su vozili auto i utrkivali se domaćim životinjama.

Radionicama programiranja najmlađe smo učenike upoznali s programiranjem i tako ih na zanimljiv način uveli u svijet programiranja.

Bilo je vrlo zabavno i zanimljivo. Dio atmosfere možete vidjeti na fotografijama.
Voditelj radionice bio je učitelj informatike Darko Rakić.

Radionice programiranje za najmlađe provode se u suradnji s Udrugom Suradnici u učenju uz podršku TechSoup Balkans.

#TechSoupBalkans#MeetandCode#EUCodeWeek#SAP
Ucitelji Suradnici u učenju#coding#CodeWeek

AutorZvijezdana Žigolić Južvak

Moj COOL laboratorij – eTwinning projekt

U prošloj školskoj godini proveli smo eTwinning projekt Zvučno onečišćenje. Na obostrano zadovoljstvo učenika i  učitelja, početkom školske godine 2016./2017., uključili smo se u  novi međukurikuralni eTwinning projekt u predmetnoj nastavi pod nazivom Moj COOL Laboratorij. Moj COOL Laboratorij jednogodišnji je projekt iz područja prirodoslovlja i informatike (STEM područje). Svaka škola u projektu osnovala je svoj mali meteorološki laboratorij i  odredila tim učenika od kojih je svaki dobio točno zadane zadatke i obveze.
Aktivnosti učenika  tijekom školske godine bile su:

1. Upoznajmo naše male znanstvenike i njihove škole
2. Zašto istraživati?.
3. Izbor LOGA projekta
4. Web 2.0 alati
5. Izrada i programiranje moje meteorološke postaje
6. Istraživački rad – mjerenja temperature i vlage zraka
7. Mjerenja dnevne količine padalina i pH padalina
8. Obrada rezultata znanstvenom metodom
9. Usporedba rezultata s DHMZ
10. Moj znanstveni rad – natjecanje – izrada plakata u alatu Piktochart
11. Izbor najcool rada i podjela nagrada – Stickymoose javno glasanje

Na ovaj način učenici su proširili svoja znanja iz prirodoslovlja (biologija, kemija, fizika, geografija) te informatičke vještine. Osim toga, projekt je upoznao  učenike s inženjerstvom (izrada mjerne aparature), programiranjem te znanstvenim radom (mjerenja, obrada mjerenja, izrada znanstvenog rada). Učenici su tijekom provedbe projekta  izradili aparaturu (malu meteorološku postaju) na Arduino platformi, mjerili temperaturu i vlažnost zraka tijekom mjeseca travnja, sakupljali kišnicu te odredili količinu padalina i pH kišnice. Mjerenja su  obradili znanstvenom metodom te ih prikazati u web 2.0 alatima. Rezultate su također usporedili s Državnim Hidrometerološkim Zavodom. Nakon obrade rezultata učenici su izradili plakate svog istraživačkog rada. Ovaj projekt uvelike je obogatio kurikulum te povezao učenike i učitelje u zajedničkom radu.

http://prezi.com/qawpmdyqfmik/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

AutorDarko Rakić

Djeca medija za aktivno građanstvo i u našoj školi

U našoj školi održane su vrlo zanimljive i poučne radionice za učitelje, učenike  i roditelje o medijskoj pismenosti koje su održali članovi Društva za komunikacijsku i medijsku kulturu.

Učitelji su sudjelovali na radionici po nazivom Mediji kao prijatelji u nastavi. Voditelj radionice je bio Ivan Uldrijan.

Učenici su usvojili nova znanja iz medijske pismenosti na radionici Čarobni (varljivi) svijet reklama. Voditeljice radionice su bile Katarina Blažina Mukavec i Alma Mujčinović.

Roditelji su sve saznali kako koristiti medije u komunikaciji s djecom na radionici  Kako koristeći medije poboljšati komunikaciju s djecom. Voditelj radionice je bio doc. dr. sc. Igor Kanižaj.

Zahvaljujemo svim predavačima i drago nam je da smo bili partneri u ovom projektu i nadamo se suradnji s Društvom za komunikacijsku i medijsku kulturu u budućnosti.

 

Kratko o projektu:

Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu u 2017. godini provodi projekt pod nazivom Djeca medija za aktivno građanstvo – treninzi medijske pismenosti uz potporu Ministarstva znanosti i obrazovanja. Ovim projektom želimo djeci osnovnoškolske dobi približiti svijet medija, te ih potaknuti da budu aktivni, ali i kritički osviješteni korisnici medija. Kroz interaktivna predavanja i radionice u školama ističemo važnost medijskoga odgoja i medijske pismenosti danas te nastojimo djeci i mladima objasniti funkcioniranje i svrhu medija. Smatramo kako je iznimno važno da djeca osvijeste brojne prednosti (pristup informacijama, edukacija i obrazovne svrhe medija, zabava) koje im pruža današnji medijski prostor, ali i rizike i opasnosti s kojima se veoma lako mogu susresti (nasilje, pornografija, droga, elektroničko nasilje, nestvarni prikaz ljepote, stereotipi).

AutorZvijezdana Žigolić Južvak

BBC micro:bit i u našoj školi!

Osnovna škola Popovača uključena je u projekt Instituta za razvoj i inovativnost mladih (IRIM) pri čemu je njegovom donacijom dobila 20 BBC micro:bit kompleta. Time smo prihvatili nove izazove koji omogućuju učenicima da budu ravnopravni sudionici društva 21. stoljeća.

Što je zapravo BBC micro:bit?

BBC micro:bit je uzbudljiva nova tehnologija koju su razvili BBC, Microsoft i drugi partneri upravo s ciljem masovne uključenosti u osnovnim školama, ne samo u STEM području (Science, Technology, Engineering and Mathematics), nego i u dizajnu, umjetnosti i ostalim predmetima.

BBC micro:bit je projekt IRIM-a koji je do sada bio najpoznatiji po organiziranju Croatian Makers lige – natjecanja iz robotike koje okuplja preko 360 škola, udruga, knjižnica i drugih ustanova u Republici Hrvatskoj i otprilike 8000 njihovih učenika i učenica. Cilj projekta je da svako dijete u 6. ili 7. razredu osnovne škole u Hrvatskoj dobije jedan micro:bit  u ruke, zajedno s pripadajućom edukacijom kako bi se suvremenim mladim ljudima ponudilo ono što im je stvarno potrebno. Njihova motivacija leži u tome što smatraju da ovakva najsuvremenija tehnologija može promijeniti ne samo školstvo, nego i društvo.

Mi ih uvelike podržavamo u tome te jedva čekamo otkriti sve mogućnosti koje nam BBC micro:bit pruža!

AutorDarko Rakić

Projekt „Zajedno do inkluzivnog obrazovanja“ u 2016./17. školskoj godini

plakat-za-webSisačko-moslavačka županija u partnerstvu sa osnovnim i srednjim školama kojima je osnivač provodi projekt „Zajedno do inkluzivnog obrazovanja“. Svrha projekta je stvaranje uvjeta za obrazovanje učenika s teškoćama u razvoju,  u cilju ostvarivanja inkluzivnog obrazovanja u osnovnim i srednjim školama kojima je osnivač Sisačko-moslavačka županija. Projektom će se osigurati pomoćnici u nastavi za 59 učenika s teškoćama u razvoju.

 

Razdoblje provedbe projekta je od 31.8.2016. do 30.8.2017.

Osnovnoj školi Popovači, kao partneru na projektu odobreno je tri pomoćnika za troje djece s teškoćama u razvoju tijekom školske godine 2016/2017.

Vrijednost projekta je 1.939.950,00 kuna, koji se financira iz Europskog socijalnog fonda, temeljem Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali 2014.-2020., dok Sisačko-moslavačka županija sufinancira 5% odnosno 96.997,50 kn.

logo

znak-asso

 

AutorDarko Rakić

Medijska kultura u nastavi informatike na malo drugačiji način

Od_ideje_do_filma (23)Završen je projekt Medijska kultura u nastavi informatike u kojem su učenici snimili 60 filmova.

Učenici šestih razreda uspješno su ostvarili sve ciljeve projekta u kojem su prošli faze od ideje do filma. Kroz te faze upoznali su se novim tehnologijama za učenje, komunikaciju i dijeljenje podataka.

Učenici su se upoznati s povijesti filma, filmskim izražajnim sredstvima, pravilima snimanja i montaže te objave svog videa.

O povijesti filma i filmskim izražajnih sredstva su se upoznali pomoću Online tečaja Od ideje do filma koji se postavljen na Carnetovom Loomenu. Na satu informatike odradili su vježbe snimanja i upoznali se s osnovnim pravilima snimanja.

Nakon toga su odabrali teme i složili sinopsis za svoj film. Svoje teme i ideje objavili su na školskoj zatvorenoj grupi na Yammeru. Yammer je privatna društvena mreža koja je školama dostupna unutar usluge Carnetove usluge Office 365 za škole.

Svoje filmove samostalno su snimili pomoću mobitelima, tableta, kamera, fotoaparata ili dronovima itd…
Sav materijal su prebacili na Microsoft OneDrive zbog lakšeg dijeljenja i preuzimanja. OneDrive su koristili preko računa skole.hr koji je također dio Office 365 za škole.

Nakon prebacivanja i pregledavanja materijala počela je montaža videa u Movie Makeru. Za potrebe montaže koristili su se portalima na kojima su preuzimali fotografije i glazbene podloge s licencom za slobodno korištenje. Primjeri takvih portala i tražilica su https://search.creativecommons.org i http://freemusicarchive.org.

Microsoft OneNote Online za škole nam je odlično poslužio kao bilježnica u kojoj je bio napisan cijeli tijek projekta i koraci koje smo odraditi i koje još trebamo odraditi. Učenici su vodili bilješke o projektu te bilježili probleme koji su se pojavili. Ostala komunikacija i dogovori odvijali su se  u grupi na Yammeru!

Također smo pomoću OneNote-a izvršili izbor najuspješnijih videa. Učenici su morali vrednovati druge filmove s ocjenom od 1 do 10 i napisati razlog zbog kojeg su dali tu ocjenu.

Na kraju je učitelj pregledao sve ocjene i komentare te sve video materijale i složio listu najuspješnijih.

Čestitam svima što su uspjeli snimiti svoj prvi film i uspješno sudjelovati u projektu!

Ovo su najuspješniji:

Video koji prikazuje dio atmosfere rada na projektu:

 

Darko Rakić, učitelj informatike
 

AutorDarko Rakić

Projekt – Snimamo radio emisije

IF

IF

Upravo smo završili projekt Snimamo radio emisije. U projektu su sudjelovali učenici 6 AC i 6 BDE razreda koji idu na izbornu nastavu informatike.

Cilj projekta je bio smisliti, snimiti, obraditi te objaviti svoju radio emisiju.

Učenici su se tijekom projekta upoznali s načinima stvaranja radio emisije te radom u programu za snimanje i obradu zvuka Audacity, U timskom radu su napisali svoje radio emisije, snimili ih te obradili (dodali efekte i glazbene podloge) te objavili ih na internetu,

Također su se upoznali s autorskim pravima te stranicama na kojima besplatno mogu preuzeti glazbene podloge te alatima za preuzimanje audio zapisa s interneta.

Od ove godine koristimo i privatnu društvenu mrežu Yammer preko su sustava office365.skole.hr na kojoj su učenici objavljivali sve informacije o projektu i komunicirali sa svojim kolegama i učiteljem.

Yammer se pokazao kao odličan alat za suradnju, komunikaciju i dijeljenje podataka u zatvorenim grupama.

Učenici su odlično odradili ovaj projekt i dobili jako puno informacija i znanja koje će im koristiti u budućim projektima.

Svi smo jako ponosni snimljene radio emisije.

Poslušajte radio emisije

Božićni duhovi

Ekipa za pet

Huligani iz gimanazije

Inforgameri

Sportska emisija

Sportska emisija 2

Sportski znalci

Žurba oko Božića

Japan

Nogometaši

Smart Girls

Yammer

Horoskop

Skandali na crvenom tepihu

Vicevi

Blagdani

OŠ Popovača

Šminka

Top 10 igrica

HAHAHHAHA

Kako se kiseli kupus

Pizza

RADIO-KINGS

Radio Popovača 2

Sport 2

Vicevi 2

 

Fotografije:

Kratki video presjek projekta:

Više o Yammeru na https://pogledkrozprozor.wordpress.com/2011/05/30/yammer/

AutorDarko Rakić

Mystery Skype – Indija

DSC03407Učenici sedmih i osmih razreda A i B turnusa 04.12.2015. sudjelovali su u Mystery Skype povezivanju sa osnovnom školom iz Indije. Mystery Skype je povezivanje na globalnoj razini u kojem sudjeluju škole iz cijelog svijeta, a nas je za sudjelovanje pozvala Redfields  osnovna škola iz Indije. Učenici su bili oduševljeni idejom komuniciranja sa svojim vršnjacima putem Skype-a. U pripremi učenika sudjelovali su učiteljica povijesti Manuela Kujundžić, učitelj informatike Darko Rakić i učiteljica engleskog jezika Dunja Mijović.

Cilj povezivanja je bio saznati iz koje države, pokrajine, a zatim i iz kojeg grada dolazi škola sa kojom se razgovara. Učenici su si međusobno postavljali pitanja iz područja geografije i povijesti kako bi saznali što više detalja o zemlji partnera. Služili su se tabletima, geografskim kartama, ali i vlastitim znanjem kako bi što prije pogodili zadani grad.

Nakon što su obje škole pogodile gradove, škola iz Indije nam je predstavila tradicionalne instrumente, glazbu, plesove i stil odijevanja. Naša škola je pod vodstvom učiteljica Renate Jambrešić i Snježane Šket prikazala običaje vezane uz Sv. Nikolu, a učenici viših razreda predstavili su turističke atrakcije i zanimljivosti naše zemlje.

Redfields osnovna škola iz Indije postavila je svjetski rekord u Mystery Skype maratonu koji se održao 03. i 04. 12. razgovarajući sa sveukupno 139 škola. U tim virtualnim razgovorima „proputavali“ su više od milijun kilometara. Počašćeni smo što je i naša škola među tih 139 koje su uvrštene u rekord.

Učenici i nastavnici bili su vrlo zadovolji i željno iščekuju sljedeći Mystery Skpye kako bi saznali nešto novo i zanimljivo!

Mystery Skype je projekt u kojem sudjeluju škole diljem zemaljske kugle. Učenici na engleskom jeziku razgovaraju sa svojim kolegama iz neke druge škole na svijetu te pritom pokušavaju pogoditi iz koje su države i grada. Odabrani učenici iz različitih razreda naše škole u petak, 4. prosinca video vezom pokušali su pogoditi da su razgovarali s učenicima iz jedne škole u Indiji.

Ovako je to otprilike izgledalo:
U 11:45 učenici A i B turnusa okupili su se u učionici glazbene kulture i pripremali za videopoziv s učiteljicama Engleskog jezika Dunjom Mijović i Povijesti Manuelom Kujundžić te učiteljem Informatike Darkom Rakićem. Videopoziv je započeo prigodnim programom koji su pripremili učenici nižih razreda naše škole sa svojim učiteljicama, a nakon toga započeli su s međusobnim ispitivanjem koje je trajalo nešto više od jednog sata. Škola s kojom smo razgovarali nalazila se u Indiji, u gradiću blizu Kalkute. Kad je ispitivanje završilo, svaka je škola pripremila program s kojim su predstavili svoju državu. Učenici iz Indije izveli su svoje tradicionalne plesove i pokazali nam mnoge zanimljivosti iz svoje države.

Svim sudionicima ovaj se projekt izuzetno svidio i izrazili su želju da u njemu ponovno sudjeluju. Učenici su ponovili i usavršili znanje engleskog jezika te naučili nešto o kulturi u Indiji.

Sara Roginić, 7.b

Bruna Krizanić, 7.b

Uskoro će biti i video!

 

AutorZvijezdana Žigolić Južvak

Listopad u znaku ekologije

Ovaj mjesec učenici naše škole uključili su se u nekoliko projekata vezanih za očuvanje našeg okoliša i pomoć oboljelima.

Skupljajmo zajedno stare baterije

battery-22119_640U okviru projekta Skupljajmo zajedno stare baterije učenici će prikupljati stare baterije i odlagati ih u posebne spremnike dobivene od tvrtke Friš d.o.o. s kojom je naša škola potpisala ugovor. Ciljevi ovog projekta:

  • skrenuti pozornost učenika na važnost recikliranja otpada s ciljem zaštite prirode i smanjenja korištenja vrijednih prirodnih resursa
  • ukazati na važnost odvajanja pojedinih vrsta otpada, pogotovo baterija, od komunalnog otpada
  • potaknuti ekološku osviještenost učenika, nastavnika i roditelja te ostalih mještana
  • poticati na ekološko djelovanje u domu i školi te razvijati poduzetnički duh
  • uklanjanjem starih baterija na ispravan način i kontrolirano, praktično ekološki djelovati na ciljevima zaštite sredine u kojoj živimo i radimo

Projekt se odvija kao natjecanje između razreda, a mjesečni rezultati svakog razreda biti će objavljivani na oglasnoj ploči od strane voditelja projekta.

Na kraju školske godine tvrtka Friš d.o.o. će svaku školu koja sudjeluje u projektu nagraditi za skupljene količine baterija od 4kn/kg, a količine će biti utvrđene vaganjem na lokaciji tvrtke. Svaka škola dobit će na kraju školske godine priznanje za sudjelovanje u projektu, a posebno priznanje dobit će tri najbolja razreda. Najbolji razred svake škole bit će nagrađen i promotivnim poklonom tvrtke Friš d.o.o.

Plastičnim čepovima do skupih lijekova

ČepoviCilj ovog projekta je prikupljanje plastičnih čepova od PET i tetrapak ambalaža (mogu se sakupljati različiti ambalažni čepovi, kao što su čepovi od boca ulja, omekšivača, pasta za zube i sl.) kako bi se pomoglo Udruzi odoljelih od leukemije i limfoma Hrvatske, koja će u zamjenu za njih dobiti određena novčana sredstva. Tim sredstvima će kupiti skupe lijekove koji nisu na listi HZZO-a, a potrebni su ovoj skupini oboljelih za liječenje. Istovremeno će se učenici educirati i o važnosti zaštite okoliša recikliranjem ovakve vrste otpada.

Učenici će prikupljene čepove i predati razrednici/razredniku ili učiteljici kemije koji će ih proslijediti udruzi.