Arhiva oznake Sigurnost djece na internetu

AutorDarko Rakić

Radionice o sigurnosti na internetu u Microsoft Showcase OŠ Popovača


DSC_0073Učenici rješavali matematičke zadatke uz pomoć pokreta i glasovnih naredbi

Kompanija Microsoft Hrvatska je u suradnji sa školom OŠ Popovača ugostila učenike petih i šestih razreda OŠ Jasenovac na radionici o programiranju i sigurnosti na internetu

 

Poseban interes učenika izazvao je rad s uređajem Microsoft Kinect s kojim su u programu „Kinect Kutovi“ na zanimljiv i interaktivan način ponovili matematičke pojmove

POPOVAČA, 24. veljače 2016. – U cilju edukacije o savjesnom i sigurnom korištenju interneta, OŠ Popovača je u suradnji sa Zakladom Slagalica i kompanijom Microsoft Hrvatska danas ugostila učenike petih i šestih razreda OŠ Jasenovac na radionici o sigurnosti na internetu. Osnovna škola Popovača je zahvaljujući tehničkoj opremljenosti i inovativnoj primjeni tehnologije u nastavnim aktivnostima jedna od 4 osnovne škole u Hrvatskoj koja nosi titulu Microsoft Showcase škole. 70 učenika petih i šestih razreda OŠ Jasenovac te učenika iz OŠ Popovača su tijekom radionice mogli naučiti o pravilima ponašanja na internetu te kako koristiti moderne tehnologije u svakodnevnoj nastavi.

„Uz potporu kompanije Microsoft Hrvatska ugostili smo kolege iz OŠ Jasenovac kako bismo im prezentirali tri radionice s ciljem poticanja primjene novih tehnologija u obrazovnom sustavu. Iako krilatica škole kaže da svi ne moraju biti odlični učenici, ali mogu biti dobri ljudi, mi se u OŠ Popovača trudimo kvalitetno provoditi i odgojnu i obrazovnu komponentu školstva kako bi naša djeca stekla vještine potrebne za život i cjeloživotno učenje“ – izjavio je prof. Dražen Mlakar, ravnatelj Osnovne škole Popovača te dodao kako škola sudjeluje u brojnim projektima poput „Sigurnost djece na internetu“, „Tulum slova“ ili „Inspiring Science Education“.

DSC_0106

Učenicima OŠ Jasenovac je u „digitalnoj učionici“, opremljenoj multimedijalnom opremom, pametnim pločama, tablet uređajima i Microsoft Office alatima, pušten edukativni film „Lažno predstavljanje“ kroz koji su naučili pravila ponašanja na internetu. Učenici su zatim odabrali pravilo iz filma koje je po njima najvažnije te su ga uz objašnjenje zapisali na poseban plakat dok su svoju kreativnost i ozbiljan pristup mogli izraziti definiranjem vlastitih pravila o ponašanju na internetu i ukrašavanjem plakata mnogobrojnim crtežima. Plakat s pravilima bit će ovješen u OŠ Jasenovac na koji će učenici tijekom godine po potrebi moći nadopisati i dodatna pravila.

DSC_0032

Poseban interes učenika izazvao je rad s uređajem Microsoft Kinect pomoću kojeg su u programu „Kinect Kutovi“ na zanimljiv i interaktivan način ponovili matematičke pojmove određivanja veličine kutova, postotaka, decimalnih brojeva i razlomaka te strana svijeta. Uređaj Microsoft Kinect omogućuje upravljanje osobnim računalom pomoću detekcije pokreta i ljudskog glasa, a sastoji se od nekoliko senzora koji prate i snimaju položaj igrača u prostoru, pokrete lica i tijela te slušaju glasovne naredbe igrača.

Svima nam je jasna potreba stalnog usavršavanja pri uporabi informacijsko-komunikacijske tehnologije, ali suočeni smo s problemom nedostataka sredstava i potrebne infrastrukture. Kao ravnatelj Osnovne škole Jasenovac, nastojim opremiti školu suvremenim tehnologijama, a jednako je važna i naobrazba učenika i učitelja. Zato nam je zadovoljstvo sudjelovati u radionicama, predavanjima, praktičnom radu i izvannastavnim aktivnostima poput radionice održane u Osnovnoj školi Popovača, koja će svakako doprinijeti usavršavanju naše djece pri uporabi informacijsko-telekomunikacijskih tehnologija.“ – izjavio je prof. Branko Šepović, ravnatelj Osnovne škole Jasenovac.

S obzirom na status Microsoft Showcase škole, učitelji iz OŠ Popovača imaju priliku sudjelovati u edukacijama s učiteljima iz različitih dijelova svijeta, usavršavati se tijekom jedne godine na Microsoft IT Academy te koristiti web 2.0 alate kao što su Sway, Yammer ili OneNote. Inače, škola je opremljena s nekoliko pametnih ploča, projektora i računala u učionicama, mobilnom učionicom s 20 tableta te Samsungovom učionicom budućnosti s 30 tableta.

Više informacija o Microsoft Showcase školama možete saznati ovdje.

 

AutorDarko Rakić

Fokus grupe – Sigurnost djece na internetu

???????????????????????????????U srijedu 29.1o. u našoj školi odžane su Fokus grupe u skopu projekta Školski kurikulum – Sigurnost djece na internetu.

Voditeljice fokus grupa bile su Lana Ciboci i Leali Osmančević. Fokus grupe su provedene u razredima (2.a i 7.a) u kojima se provodilo piloriranje projekta. Osim s učenicima kolegice su razgovarale i s njihovim roditeljima.

U razgovoru roditelji i učenici razmijenili su svoja mišljenja i stavove o sigurnosti djece na internetu. Također su iznijeli svoje mišljenje o pilot projektu „Sigurnost djece na internetu“, nastavnim jedinicama, sadržaju i kvaliteti udžbenika i radnih listića.

Prvi dojmovi su vrlo dobri. I učenici i roditelji s jako zadovoljni projektom i materijalima koji su objavljeni na portalu petzanet.HR.

 

 

AutorDarko Rakić

Dan sigurnijega interneta u našoj školi

IMG_4644Već je dobro poznato da smo u  kolovozu prošle godine postali dijelom EU projekta Sigurnost na internetu, zajedno s još četiri hrvatske škole, a zadatak nam je stvaranje kurikuluma o sigurnosti djece na internetu u sklopu Hrvatskoga kvalifikacijskog okvira. Dijelom projekta nismo postali slučajnim odabirom, već zbog dugotrajnog rada na ovom problemu koji je još 2010. na satovima Informatike započeo učitelj Darko Rakić obilježavajući u veljači Dan sigurnijega interneta.

11. veljače ove godine Dan sigurnijega interneta obilježili smo na nivou gotovo cijele škole. Naime, u 19 nižih razreda matične i područnih škola, kao i u 17 viših razreda provedene su radionice o sigurnijem korištenju interneta, čiji je cilj bio podizanje svijesti kod učenika i učitelja o problemima sigurnosti na internetu.

???????????????????????????????Tema, način rada i cilj sata bili su isti za sve dobne skupine. Tema radionica bila su Pravila za sigurniji internet, cilj je bio izraditi plakat s tim pravilima, a radilo se u skupinama. U uvodnom dijelu učenici su gledali filmove, a  tu je ujedno i najveća razlika jer su teme i vrsta filma bile prilagođene uzrastu učenika. Tako su učenici razredne nastave gledali animirani film Sigurnost na internetu, tema animiranoga filma za učenike petih i šestih razreda bila je Lažno predstavljanje, a oni najstariji pogledali su dva filma: Objavljivanje informacija ina Facebooku i Sexting. Filmovi su na zanimljiv način uveli učenike u teme o kojima govore, a o kojima će kasnije napraviti plakat. Ti filmovi su se ujedno cijeli dan prikazivali na školskome televizoru u hodniku škole, a stepenice ispred bile su uvijek pune znatiželjnika. Nakon prikazivanja uslijedio je razgovor o viđenome,razmjenjivala su se osobna iskustva, a zajedničko pitanje svim generacijama bilo je Što moraš napraviti kada se dogodi problem na internetu?

IMG_4618Nakon uvodnoga dijela, svaka je skupina dobila četiri natuknice, odnosno pravila o sigurnosti na internetu, između kojih su morali izabrati ono koje smatraju najvažnijim, prepisati ga na zajednički plakat i svima obrazložiti zašto su izabrali baš to pravilo. Mnogi učenici dodali su i vlastita pravila, a sve su začinili originalnim crtežima koji upozoravaju na opasnosti koje vrebaju na internetu. Zanimljivo je da je najveći broj učenika kao najvažnije pravilo izabrao ono koje govori o rješavanju situacije kada se na internetu dogodi neki oblik nasilja ili neprihvatljivoga ponašanja, a ono kaže da se moramo obratiti starijim osobama (roditeljima, učiteljima, školskom psihologu i sl.). Čini se to kao pokazatelj  da učenici često šute o lošim stvarima koje im se događaju na internetu. Među češće korištenim pravilima bila su ona koja upozoravaju na opasnosti prihvaćanja nepoznatih ljudi kao prijatelja te ona koja se odnose na zaštitu osobnih podataka. Sva ova pravila učenici će još usavršavati i dopisivati tijekom cijele školske godine.

???????????????????????????????Dakle, 650 učenika i 36 učitelja razredne i predmetne nastave obilježavajući Dan sigurnijega interneta dobilo je puno novih informacija o toj temi koje su jasno napisali i nacrtali na plakate kako bi uvijek imali podsjetnik na ono što ne smiju činiti ili što moraju činiti ako se pojavi neki oblik neprihvatljivoga ponašanja na internetu. Razredima koji su se uključili u obilježavanje ovoga dana i njihovim učiteljima/razrednicima na sjednici Učiteljskoga vijeća uručene su zahvalnice za sudjelovanje.

Sljedeći korak bit će upoznavanje roditelja s ovim, sve prisutnijim problemom, najprije na Vijeću roditelja, a onda i kroz radionice na roditeljskim sastancima, a isto tako i učitelja koji će biti upoznati s procesom nastanka i donošenja Politike prihvatljivog korištenja tehnologije, a na radionicama će stvarati zajednička pravila za sve djelatnike u vezi korištenja tehnologije. Dopunit ćemo i Pravilnik o pedagoškim mjerama i protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima (nasilje na internetu i elektroničko nasilje).

???????????????????????????????U jedno smo sigurni, bio je ovo dobar i učinkovit početak zajedničkoga rada na problemu koji se ne događa nekome drugome, već se bilo kada i bilo gdje, može dogoditi upravo – VAMA!

Foto

 

 

 

Video

                Martina Ivić

 

AutorDarko Rakić

Bili smo u Saboru

???????????????????????????????Odbor za informiranje, informatizaciju i medije, Odbor za obrazovanje, znanost i kulturu i Odbor za obitelj, mlade i sport održali su zajedničku tematsku sjednicu o temi „Medijska pismenost za sigurnost djece u svijetu medija i interneta“. Inicijativa za zajedničku tematsku sjednicu dolazi od pravobraniteljice za djecu u povodu obilježavanja Dana sigurnijeg interneta, a cilj joj je stjecanje medijske pismenosti i razvoja medijske kulture na različitim razinama odgoja i obrazovanja djece.

Izlaganja na tematskoj sjednici održali su: pravobraniteljica za djecu Mila Jelavić, član Odbora za obrazovanje, znanost i kulturu Hrvatskoga sabora Gvozden Srećko Flego, iz Predstavništva Europske komisije u Hrvatskoj Mirela Rašić, s Fakulteta političkih znanosti u Zagrebu Igor Kanižaj te Lidija Kralj, nositeljica EU projekta „Sigurnost djece na internetu“ iz Osnovne škole „Veliki Bukovec“.

Pravobraniteljica za djecu Mila Jelavić uvodno je istaknula kako programi razvoja medijske pismenosti trebaju djeci omogućiti razumijevanje načina funkcioniranja medija, kritički pristup medijskim sadržajima, stjecanje vještina digitalne pismenosti te osposobljavanje za vlastito stvaranje pozitivnih sadržaja na internetu i drugim medijima. Najbolja zaštita djece u svijetu medija i interneta postiže se dobrim i stručnim kurikulom, istraživanjem ovog područja te primjenom već postojeće dobre prakse, dodala je Jelavić.

Član Odbora za obrazovanje, znanost i kulturu Gvozden Srećko Flego istaknuo je da medijska pismenost označuje „sposobnost snalaženja s medijima“, a Republika Hrvatska značajno zaostaje u medijskoj pismenosti za ostalim europskim zemljama. Zastupnik Flego podsjetio je na brojne međunarodne konvencije i direktive koje propisuju što bi trebalo činiti u osposobljavanju za poučavanje medijskoj pismenosti kao i o primjerenom korištenju informacijsko-komunikacijskih tehnologija u obrazovnom sustavu.

Osnovna stajališta Europske komisije o ovoj temi iznijela je Mirela Rašić iz Predstavništva Europske komisije u Hrvatskoj. Komisija posvećuje značajnu pozornost zaštiti djece što se očituje u pravnoj stečevini Europske unije, posebice u poglavlju Informacijsko društvo te Pravosuđe i temeljna prava, naglasila je Rašić. Europska komisija posebno ističe izgradnju zaštitnih mehanizama i sprečavanje mogućih zlouporaba u kontekstu rapidnog razvoja audio-vizualnih usluga.

Igor Kanižaj s Fakulteta političkih znanosti u Zagrebu istaknuo je neke osnovne parametre u istraživanju mišljenja građana Republike Hrvatske o medijskom odgoju. Naglasio je da 62 posto hrvatskih građana smatra da je potrebno u obrazovni sustav uvrstiti medijski odgoj. U Hrvatskoj  obrazovni sustav trenutačno ne prati trendove i razvoj medija, a poseban je problem mali broj udžbenika iz područja medijske kulture. Europska je unija odavno prepoznala važnost medijskog odgoja te se u nekim zemljama s medijskim odgojem djeca susreću već u vrtiću, istaknuo je Kanižaj.

Lidija Kralj iz Osnovne škole „Veliki Bukovec“ predstavila je projekt “Sigurnost djece na internetu“. Neki od ciljeva projekta su: razvoj i primjena školskog kurikula o sigurnosti djece na internetu u sklopu Hrvatskoga klasifikacijskog okvira, podizanje razine svijesti učenika, učitelja i roditelja za pitanje dječje sigurnosti na internetu te poboljšanje obrazovne vještine učitelja za poučavanje usmjereno učenicima.

 

 

Autor teksta:Služba za medije

AutorDarko Rakić

Stručno usavršavnje na Plitvicama

sviProjekt „Sigurnost djece na internetu“ se polako zahuktava: u Plitvičkim Jezerima se od 27. do 31. listopada održao seminar o europskim politikama prihvatljivog korištenja interneta, zakonskim regulativama u pojedinim zemljama te o dobrim primjerima zaštite dječje sigurnosti u online svijetu. Gostujući predavač bio je Karl Hopwood, nezavisni stručnjak za e-sigurnost, član savjetodavnih odbora u nekoliko organizacija u Ujedinjenoj Kraljevini Velike Britanije i Sjeverne Irske koje se bave pitanjima sigurnosti na internetu, podijelio je sa sudionicima, osim službenih prezentacija o spomenutim temama, i  iskustva koja se tiču rješavanja različitih sigurnosnih problema u online okruženju. Informacije i primjeri kurikuluma o sigurnosti djece na internetu iz različitih zemalja bit će itekako korisni pri pisanju hrvatskog kurikuluma o internetskoj sigurnosti što je i cilj projekta.

Iz naše škole na seminaru su bili članovi pedagoškog tima: Manuela Kujundžić, profesorica povijesti, Dunja Mijović, učiteljica engleskog jezika, Maja Loina, učiteljica matematike, Tamara Đurđević Filipović, učiteljica prirode i biologije i Darko Rakić, učitelj informatike, projektni koordinator. Nakon seminara možemo reći da smo puno naučili i saznali puno novih informacija koje ćemo iskoristiti u izradu hrvatskog kurikuluma.

Pogledajte fotografije:

AutorDarko Rakić

Održana konferencija za novinare

DSC07138PET OSNOVNIH ŠKOLA RAZVIJA ŠKOLSKI KURIKULUM ZA SVE RAZREDE OSNOVNE ŠKOLE U HRVATSKOJ

Projekt ‘Sigurnost djece na internetu’ za edukaciju i prevenciju elektroničkog nasilja

Osnovni ciljevi jednoipogodišnjeg projekta su podizanje svijesti o nužnosti zaštite djece i mladih te razvijanje kritičkog stava

Popovača, 23. listopada 2013. – U projektu ‘Sigurnost djece na internetu’ učitelji iz pet osnovnih škola iz Hrvatske izradit će i zatim primijeniti školski kurikulum o sigurnosti djece na internetu u sklopu Hrvatskog kvalifikacijskog okvira. Najavljeno je to na današnjoj konferenciji za medije u Osnovnoj školi Popovača, a osim njihovih učitelja, u projektu sudjeluju i OŠ Veliki Bukovec kao nositelj projekta te OŠ ‘Mate Lovrak’ iz Nove Gradiške,  OŠ Gripe iz Splita i OŠ ‘Mladost’ iz Osijeka. U sklopu projekta izradit će se i priručnici, radni materijali, multimedijalni sadržaji i interaktivne igre za pomoć u edukaciji djece, roditelja i učitelja te prevenciji elektroničkog nasilja. Osnovni ciljevi jednoipogodišnjeg projekta su podizanje svijesti o nužnosti zaštite djece i mladih te razvijanje kritičkog stava.

Školski kurikulum bit će pripremljen za sve razrede osnovne škole, odnosno organiziran u četiri grupe prema uzrastu učenika, a OŠ Popovača zadužena je za 5. i 6. razred. Svi pripremljeni sadržaji bit će besplatni i dostupni za korištenje svim školama u Hrvatskoj. Također, sve partnerske škole bit će do kraja projekta opremljene sa 120 tablet uređaja i pet interaktivnih ploča kako bi naučeno mogli odmah primijeniti.

Projekt financira IPA program Europske unije s 2,5 milijuna kuna, a podršku u ostvarenju dobit će i od Hrvatske akademske mreže CARNet, Agencije za odgoj i obrazovanje, Agencije za zaštitu osobnih podataka te niza lokalnih institucija i organizacija. Na press konferenciji danas su tako bili i Josip Mišković, gradonačelnik Popovače i Ivan Lovreković, pročelnik Upravnog odbora za prosvjetu, kulturu i sport iz Sisačko-moslavačke županije.

–       Započeli smo s edukacijom učitelja u kolovozu ove godine, a nedavno smo posjetili i Bruxelles radi osposobljavanja za izradu kurikuluma, nastavnih tema i jedinica za osnovne škole. Na nizu radionica i predavanja na temu sigurnosti djece na internetu govorilo se i raspravljalo o ključnim problemima učenika, učitelja i roditelja vezano za sigurnost na internetu, o sigurnosnoj politici na razini EU te je sudionicima predstavljen portal Esafetylabel.eu. Riječ je o portalu za podršku i akreditaciju škola iz cijele Europe koji je dostupan i na hrvatskom jeziku – rekao je koordinator projekta Darko Rakić iz Osnovne škole Popovača te najavio da će pedagoški timovi upoznati ostale sudionike projekta i sve učitelje u školama sa sadržajima radionica iz Bruxellesa.

Slijedi petodnevna radionica na Plitvicama na kojoj će se članovi pedagoškog tima upoznati s trenutnim stanjem sigurnosti na internetu u Hrvatskoj, govoriti o EU politikama i strategijama, pravnom zaleđu i dostupnim resursima te će biti predstavljeni primjeri dobre prakse sigurnosti djece na internetu. Saznat će ponešto i o domaćim i međunarodnim iskustvima sa školskim kurikulumima te dogovoriti buduće edukacije i suradnju. Edukacija se nastavlja radionicom u Đurđevcu te zatim studijskim posjetom Londonu.

Ciljevi projekta su i poboljšanje obrazovnih vještina i stručnosti učitelja za poučavanje usmjereno ka učenicima, poboljšanje digitalnih kompetencija učenika i razvijanje kritičkog stava prema odgovornoj uporabi informacijsko-komunikacijske tehnologije.

U projekt će direktno biti uključeno 200 učitelja, 220 učenika te 220 roditelja, a očekuje se da neizravno kroz kampanju podizanja razine svijesti i daljnju implementaciju školskog kurikuluma, bude obuhvaćeno više od 5000 učenika i roditelja te 2500 učitelja. Pilot testiranjem i diseminacijom projekt završava u prosincu 2014. godine.

Informacije o projektu možete pratiti i na web stranici petzanet.HR

Objava za medije s konferencije za novinare.

 

 

 

 

AutorDarko Rakić

Milijunski projekt u OŠ Popovača

DSC05438Naša škola zajedno s partnerima ulazi u Europsku uniju s 2,5 milijuna kuna namijenjenih izradi školskog kurikuluma o sigurnosti djece na internetu.

Osnova škola Veliki Bukovec koja je nositelj projekta zajedno s partnerskim školama: OŠ Mate Lovraka iz Nove Gradiške, OŠ Popovača, OŠ Gripe iz Splita i OŠ Mladost iz Osijeka dobili su za projekt „Sigurnost djece na internetu“ financiranje iz IPA programa Razvoj ljudskih potencijala na natječaju „Daljnji razvoj i primjena Hrvatskog kvalifikacijskog okvira“. Podršku pri realizaciji projekta pružat će im Hrvatska akademska mreža CARNet, Agencija za odgoj i obrazovanje, Agencija za zaštitu osobnih podataka te niz lokalnih institucija i organizacija.

Tijekom projekta učitelji će razviti i primijeniti dio školskog kurikuluma o sigurnosti djece na internetu u sklopu Hrvatskog kvalifikacijskog okvira. Školski kurikulum bit će pripremljen za sve razrede osnovne škole, organiziran u četiri grupe prema uzrastu učenika. Razvoj kurikuluma obuhvaća izradu svih potrebnih obrazovnih sadržaja – priručnika, radnih materijala, multimedijskih sadržaja, interaktivnih igri te politika prihvatljivog korištenja interneta i mobilnih uređaja. Svi pripremljeni sadržaji bit će besplatno dostupni za korištenje tako da će svim školama u Hrvatskoj pomoći u edukaciji djece, roditelja i učitelja te prevenciji elektroničkog nasilja. Ciljevi projekta su i poboljšanje obrazovnih vještina i stručnost učitelja za poučavanje usmjereno ka učenicima, poboljšanje digitalnih kompetencija učenika i razvijanje kritičkog stava prema odgovornoj uporabi IKT-a.
Usporedno sa stvaranjem kurikuluma svi zajedno radit će na podizanju razine svijesti učenika, učitelja, roditelja, lokalnih zajednica i opće javnosti o pitanjima koja se odnose na dječju sigurnost na internetu.

IMG_3723

Projekt započinje edukacijom učitelja koji će otputovati u dva studijska posjeta u Brisel i London, a usavršavat će se i u dvije petodnevne radionice u Hrvatskoj koje će provoditi domaći i europski stručnjaci. Edukacija učitelja obuhvatit će različita europska iskustva o sigurnosti djece na internetu, poučavanje usmjereno na učenika, ishode učenja prema hrvatskom kvalifikacijskom okviru.

U projekt je uključena i nabava mobilnih učionica sa 120 vrhunska tableta i 5 interaktivnih ploča kako bi sve partnerske škole mogle odmah primijeniti naučeno te isprobati multimedijske obrazovne sadržaje na suvremen način.

U projekt će direktno biti uključeno 200 učitelja, 220 učenika te 220 roditelja, a očekuje se da indirektno, kroz kampanju podizanja razine svijesti, diseminaciju i daljnju implementaciju školskog kurikuluma bude obuhvaćeno više od 5000 učenika i roditelja te 2500 učitelja.

DSC05440

Realizacija projekta započinje u kolovozu 2013., edukacijom učitelja i opremanjem mobilnih učionica, nastavlja se izradom i objavom kurikulumskih sadržaja, a završava pilot testiranjem i diseminacijom u prosincu 2014. Kvalitetu projekta pokazuje i činjenica da se za financiranje ovog projekta OŠ Veliki Bukovec izborila u konkurenciji s hrvatskim sveučilištima i javnim institucijama.